武術

中國武術真實的高功夫是什么樣?練成武功需要多少年?

時間:2012-8-10 11:44:04  作者:中華氣功大全網  來源:www.gptpqx.live  查看:3428  評論:0

    中國武術英文Chinese Gong fu再譯為中文即為中國的功夫,這樣就準確了許多。有人給功夫下定義為:功夫等于時間加汗水;也挺貼譜。我覺得把英國的拳擊叫英國功夫也行,反正都要時間加汗水才能有功夫。這樣我們就發現功夫這個概念是兩個要素構成的即:時間與汗水,汗水是在一定時間內流淌的,要修煉成一門功夫除去其他相關因素要用多少時間?可否把這段時間量化?這是每一個已經習武或打算加入習武行列的人都要考慮的問題。
 問到這個話題會有許多人給你講起無數的前輩們特別是他們的恩師們是如何苦練本門技藝,最后如何神勇無敵。進而告訴你世界的武功中國最厲害,中國的武功本門最厲害,代表人物就是師父,師爺,太師爺,始祖等等,云云。我從小習武就開始聽這樣的話了,聽來聽去也就習以為常了;這種現象技擊專家趙道新有過一段經典的語錄,他說;“一個二五眼的拳徒總愛把‘當年我是師傅怎樣’掛在嘴邊。”一個人最好別當二五眼,因此我們還是看看現代科學是怎樣說的吧。
 首先請大家閱讀以下我選錄的有關專家的文章:
 隨著暢銷書《異類》的流行,“練習一萬小時成天才”這個口號現在是盡人皆知。也許仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力,但科學家通過大量的調查研究已經達成共識,那就是所有頂級高手都是練出來的。不但如此,最近幾年的科學進展,人們可能第一次擁有了一個關于怎樣煉成天才的統一理論。
 好消息是除了某些體育項目對天生的身高和體型有特殊要求之外,神秘的天生素質并不存在,也就是說人人都有可能成為頂級高手。早在20多年以前,芝加哥大學的教育學家 Benjamin Bloom 就曾經深入考察過120名從音樂到數學多個領域內的精英人物,發現他們幼年時代沒有任何特別之處。后人的研究更證明,在多個領域內,就連智商都跟一個人能不能達到專家水平沒關系。
 有個匈牙利心理學家很早就相信只要方法得當,任何一個人都可以被訓練成任何一個領域內的高手。為了證明這一點,他選擇了一個傳統上女性不擅長的項目,也就是國際象棋。結果他和妻子把自己的三個女兒都訓練成了國際象棋世界大師,這就是著名的波爾加三姐妹。這個實驗甚至證明哪怕你不愛好這個領域,也能被訓練成這個領域的大師,因為三姐妹中的一個并不怎么喜歡國際象棋。
 而壞消息是成為大師需要長時間的苦練。每天練三小時,完成一萬小時需要十年時間,但這只是達到世界水平的最低要求。統計表明對音樂家而言,世界級水平要求的訓練時間是十五到二十五年。但最關鍵的并不是練習的時間,而是練習的方法。
 天才是怎樣煉成的?中國傳統思維比較強調一個“苦”字,冬練三九夏練三伏,甚至是頭懸梁錐刺股。而近代生活條件越來越好,人們則開始強調一個“愛”字,說興趣是最好的老師,強調寓教于樂,“哈佛女孩”的家長們紛紛寫書,介紹自己的孩子如何一路玩進名校。
 很多勵志故事和流行的成功學書籍最愛強調的似乎是“頓悟”,認為一個人之所以不成功是因為他沒想通,他沒有認識到真正的自己!好像一旦一個人頓悟到了真正的自己,他就會非常簡單地在本來應該屬于自己的領域成為天才人物。一個銷售員可能認為真正的自己其實是個小說家,一個醫生可能認為真正的自己其實是個畫家 — 唯一的問題是他們從來沒有寫過小說或者畫過畫 — 但他們認為他們距離“真正的自己”只有一步之遙,一旦嘗試了就會爆發天才。
 所有這些關于成功學的個人經驗和勵志故事都不科學。假設一個成功人士做過一百件事,包括參加演講比賽,衣著有個性,聽英文歌曲,最喜歡的顏色是綠色等等,他會非常自得地把這一百件事都寫進自傳,沒準還要加上女朋友的影響。然而其中真正起到決定性作用的可能只有四件事,問題是他和讀者都不知道是哪四件。
 科學家不信勵志故事,他們只相信調查研究。在過去二三十年內,心理學家們系統地調研了各行各業內的從新手,一般專家到世界級大師們的訓練方法,包括運動員,音樂家,國際象棋棋手,醫生,數學家,有超強記憶力者等等,試圖發現其中的共性。他們的研究甚至細致到精確記錄一所音樂學院的所有學生每天干的每一件小事,用多少時間做每件事,父母和家庭環境,來比較到底是什么使得那些音樂天才脫穎而出。
 現在這項工作已經成熟了。2006年,一本900多頁的書,The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance,出版。這是“怎樣煉成天才”研究的一本里程碑式的學術著作,此書直接引領了后來一系列暢銷書的出現,包括格拉德威爾的《異類》,Geoff Colvin 的 Talent is Overrated,和 Daniel Coyle 的 The Talent Code 等等。科學家們不但證明了高手是練出來的,而且通過考察各個領域最好的訓練方法的共性,總結了一套統一的練習方法,這就是所謂“刻意練習”(deliberate practice)。
 過去多年來,訓練方法是不斷進步的。比如說作曲,假設一名普通學生使用普通訓練方法六年時間能達到的水平,另一個學生使用新的訓練方法三年就能達到,那么我們可以說這個新訓練方法的“有效指數”是200%。統計表明,莫扎特當時的訓練,他的有效指數是130%。而二十世紀的天才也許沒有莫扎特有名,但其訓練水平都能達到300%到500%!十三世紀的哲學家培根曾經認為任何人都不可能在少于30年之內掌握數學,而現在的學生十幾歲的時候已經學到多得多的數學,教學方法進步了。事實上,我們今天在所有領域都比過去做得更好,體育世界紀錄被不斷打破,藝術家們的技巧也是過去根本無法想象的。
 訓練方法重要性的另一個體現是“天才”的扎堆出現,比如曾經有一個時期俄羅斯對女子網球,韓國對女子曲棍球,更不必說中國對乒乓球的的絕對優勢。更進一步,哪怕你這個國家傳統上并不擅長這個項目,只要有一名教練摸索掌握了科學訓練法,那么他就可以帶出一代絕世高手,比如中國花樣滑冰教練姚濱。人們經常感慨中國十多億人居然找不到11個足球天才 — 如果天才是天生的,那么十多億人必然足以產生很多天才,但天才是練出來的,而中國缺乏有效的練習環境,人口再多也比不上歐洲小國。刻意練習
首次提出“刻意練習”這個概念的是佛羅里達大學心理學家 K. Anders Ericsson。這套練習方法的核心假設是,專家級水平是逐漸地練出來的,而有效進步的關鍵在于找到一系列的小任務讓受訓者按順序完成。這些小任務必須是受訓者正好不會做,但是又正好可以學習掌握的。完成這種練習要求受訓者思想高度集中,這就與那些例行公事或者帶娛樂色彩的練習完全不同。“刻意練習”的理論目前已經被廣泛接受,我們可以總結一下它的特點。
1. 只在“學習區”練習
 科學家們考察花樣滑冰運動員的訓練,發現在同樣的練習時間內,普通的運動員更喜歡練自己早已掌握了的動作,而頂尖運動員則更多地練習各種高難度的跳。普通愛好者打高爾夫球純粹是為了享受打球的過程,而職業運動員則集中練習在各種極端不舒服的位置打不好打的球。真正的練習不是為了完成運動量,練習的精髓是要持續地做自己做不好的事。
 心理學家把人的知識和技能分為層層嵌套的三個圓形區域:最內一層是“舒適區”,是我們已經熟練掌握的各種技能;最外一層是“恐慌區”,是我們暫時無法學會的技能,二者中間則是“學習區”。只有在學習區里面練習,一個人才可能進步。有效的練習任務必須精確的在受訓者的“學習區”內進行,具有高度的針對性。在很多情況下這要求必須要有一個好的老師或者教練,從旁觀者的角度更能發現我們最需要改進的地方。
 只在學習區練習,是一個非常強的要求。一般的學校課堂往往有幾十人按照相同的進度學習知識,這種學習是沒有針對性的。同樣的內容,對某些同學來說是舒適區根本無需再練,而對某些學生則是恐慌區。科學教學必須因材施教,小班學習,甚至是一對一的傳授。真正高手訓練與其說是老師教學生,不如說是師傅帶學徒。
 一旦已經學會了某個東西,就不應該繼續在上面花時間,應該立即轉入下一個難度。長期使用這種方法訓練必然事半功倍。2004年的一項研究表明,大學生的學習成績和他們在學習上投入的總時間沒有直接關系,關鍵是學習方法。
2. 大量重復訓練。
 從不會到會,秘訣是重復。美國加州有個“害羞診所”(The Shyness Clinic),專門幫助那些比如說不敢和異性說話的人克服害羞心理。這個診所的心理學家不相信什么心理暗示療法,什么童年回憶之類,他們相信練習。他們認為使人害羞的并不是事情本身,而是我們對事情的觀點。怎么治療恐女癥?做法是設計各種不同難度的場合,從在房間內集體對話到直接跑到大街上找陌生美女搭訕,安排接受治療者在一個療程之內跟130個女人聊過天。
 這種把不常見的高難度事件重復化的辦法正是MBA課程的精髓。在商學院里一個學生每周可能要面對20個真實發生過的商業案例,學生們首先自己研究怎么決策,提出解決方案,最后老師給出實際的結果并作點評。學習商業決策的最好辦法不是觀察老板每個月做兩次決策,而是自己每周做20次模擬的決策。軍事學院的模擬戰,飛行員在計算機上模擬各種罕見的空中險情,包括丘吉爾對著鏡子練習演講,都是重復訓練。
 在體育和音樂訓練中,比較強調“分塊”練習。首先你要把整個動作或者整首曲子過一遍,看專家是怎么做的。然后把它分解為很多小塊,一塊一塊地學習掌握。在這種訓練中一定要慢,只有慢下來才能感知技能的內部結構,注意到自己的錯誤。在美國一所最好的小提琴學校里,甚至有禁止學生把一支曲子連貫地演奏的要求,規定如果別人聽出來你拉的是什么曲子,那就說明你沒有正確練習。職業的體育訓練往往是針對技術動作,而不是比賽本身。一個高水平的美式足球運動員只有1%的時間用于隊內比賽,其他都是各種相關的基礎訓練。
 反過來說如果沒有這種事先的重復訓練,一個人面對不常見的事件往往會不知所措。統計表明工作多年的醫生通過讀X光片診斷罕見病癥的水平反而不如剛畢業的醫學院學生 — 因為很少遇到這種病例,而在醫學院學到的東西早就忘了。最好的辦法其實是定期地讓醫生們拿過去的舊X光片集中訓練,而不是期待在工作中碰到。
 3. 持續獲得有效的反饋。
 傳道,授業,解惑,老師和教練最大的用處是什么?也許對一般人來說小學老師最大的作用是激發了他學習的興趣,教會了他什么東西,曾經有過傳道授業解惑。而真正的高手都有很強的自學能力,對他們而言,老師和教練的最重要作用是提供即時的反饋。
 一個動作做得好與不好,最好有教練隨時指出,本人必須能夠隨時了解練習結果。看不到結果的練習等于沒有練習:如果只是應付了事,你不但不會變好,而且會對好壞不再關心。在某種程度上,刻意練習是以錯誤為中心的練習。練習者必須建立起對錯誤的極度敏感,一旦發現自己錯了會感到非常不舒服,一直練習到改正為止。
 從訓練的角度,一個真正好教練是什么樣的?John Wooden 是美國最具傳奇色彩的大學籃球教練,他曾經率領 UCLA 隊在12年內10次獲得 NCAA 冠軍。為了獲得 Wooden 的執教秘訣,兩位心理學家曾經全程觀察他的訓練課,甚至記錄下了他給球員的每一條指令。結果統計表明,在記錄的2326條指令之中, 6.9%是表揚,6.6%是表示不滿,而有75% 是純粹的信息,也就是做什么動作和怎么做。他最常見的辦法是三段論:演示一遍正確動作,表現一遍錯誤動作,再演示一遍正確動作。
 與外行想象的不同,最好的教練從不發表什么激情演說,甚至不講課,說話從不超過20秒。他們只給學生非常具體的即時反饋。所有訓練都事先進行無比詳細的計劃,甚至包括教運動員怎么系鞋帶。他們仿佛有一種詭異的知道學員在想什么的能力,即使是第一次見面能指出學生在技術上最需要什么。他們是絕對的因材施教,源源不斷地提供高度具有針對性的具體指導。
 獲得反饋的最高境界是自己給自己當教練。高手工作的時候會以一個旁觀者的角度觀察自己,每天都有非常具體的小目標,對自己的錯誤極其敏感,并不斷尋求改進。
4. 精神高度集中。
 刻意練習沒有“寓教于樂”這個概念。曾經有個著名小提琴家說過,如果你是練習手指,你可以練一整天;可是如果你是練習腦子,你每天能練兩個小時就不錯了。高手的練習每次最多1到1.5小時,每天最多4到5小時。沒人受得了更多。一般女球迷可能認為貝克漢姆那樣的球星很可愛,她們可能不知道的是很少有球員能完成貝克漢姆的訓練強度,因為太苦了。
 科學家們曾經調查研究了一個音樂學院。他們把這里的所有小提琴學生分為好(將來主要是做音樂教師),更好,和最好(將來做演奏家)三個組。這三個組的學生在很多方面都相同,比如都是從8歲左右開始練習,甚至現在每周的總的音樂相關活動(上課,學習,練習)時間也相同,都是51個小時。
 研究人員發現,所有學生都了解一個道理:真正決定你水平的不是全班一起上的音樂課,而是單獨練習:
-最好的兩個組學生平均每周有24小時的單獨練習,而第三個組只有9小時。
-他們都認為單獨練習是最困難也是最不好玩的活動。
-最好的兩個組的學生利用上午的晚些時候和下午的早些時候單獨練習,這時候他們還很清醒;而第三個組利用下午的晚些時候單獨練習,這時候他們已經很困了。
-最好的兩個組不僅僅練得多,而且睡眠也多。他們午睡也多。
 那么是什么因素區分了前兩個組呢?是學生的歷史練習總時間。到18歲,最好的組中,學會平均總共練習了7410小時,而第二組是 5301小時,第三組 3420小時。第二組的人現在跟最好的組一樣努力,可是已經晚了。可見要想成為世界級高手,一定要盡早投入訓練,這就是為什么天才音樂家都是從很小的時候就開始苦練了。
人腦的學習原理
 現代神經科學和認知科學認為,幾乎沒有任何技能是人一出生就會的。哪怕是對簡單物體的識別,把東西抓取過來這些簡單的動作,也是嬰兒后天學習的結果。一個人一出生的時候根本不可能預見到將來自己需要什么技能,基因不可能把一切技能都用遺傳的方法事先編程,那樣的話太浪費大腦的存儲空間。最好的辦法是不預設任何技能,只提供一個能夠學習各種技能的能力,這就是人腦的巧妙之處。基因的做法是先預設一些對刺激的基本反應和感覺,比如看見好吃的東西我們會餓等等。這些基本的反應需要調動的神經較少。但對于更高級別的技能,比如演奏音樂,需要協調調動很多神經,就必須靠后天學習了。
 人的任何一個技能,都是大腦內一系列神經纖維傳遞的電脈沖信號的組合。解剖表明擁有不同技能的人,其大腦的神經結構非常不同,比如出租車司機大腦內識別方向的區域就特別發達。也就是說與計算機不同,人對于技能的掌握是在大腦硬件層次實現的。
 而最近有一派科學家認為,髓磷脂是技能訓練的關鍵,它的作用是像膠皮把電線包起來一樣,把這些神經纖維給包起來,通過防止電脈沖外泄而使得信號更強,更快,更準確。不管練習什么,我們都是在練習大腦中的髓磷脂,就好像把一堆雜亂無章的電線被排列整齊變成電纜。直到2000年新技術允許科學家直接觀察活體大腦內的髓磷脂之后,髓磷脂的作用才被發現,而且一直到2006年才第一次被在學術期刊上說明。科學家認為髓磷脂是腦神經的高速公路,提高信號傳遞速度,并且可以把延遲時間減少30倍,總共提速3000倍,甚至可以控制速度,想慢就慢。
 人腦之中分布著大量“自由的”髓磷脂,它們觀測腦神經纖維的信號發射和組合,哪些神經纖維用的越多,它們就過去把這一段線路給包起來,使得線路中的信號傳遞更快,形成高速公路。這就是為什么練習是如此重要。
 髓磷脂理論可以解釋很多事情。比如為什么小孩常會犯錯?他們的神經系統都在,也知道對錯,只是需要時間去建立起來髓磷脂的高速網絡。為什么習慣一旦養成不容易改變?因為所謂“習慣”,其實是以神經纖維電纜組合的形式“長”在大腦之中的,髓磷脂一旦把神經包起來,它不會自動散開 — 改變習慣的唯一辦法是形成新習慣。為什么年輕人學東西快?因為盡管人的一生之中髓磷脂都在生長,但年輕人生長得最快。最激進的理論則認為人跟猴子的最顯著區別不在于腦神經元的多少,而在于人的髓磷脂比猴子多20%!解剖表明,愛因斯坦的大腦中的神經元數量是平均水平,但他擁有更多能夠產生髓磷脂的細胞。
誰愿意練習一萬小時?
 看了鋼琴家朗朗的傳記之后,可能很多人會懷疑是否真的應該讓孩子接受這樣的苦練。實際上,頂級運動員都是窮人家的孩子。不練這一萬小時,一定成不了高手,但問題是考慮到機遇因素練了這一萬小時也未必成功。
 這就是興趣的作用了。如果說有什么成功因素是目前科學家無法用后天訓練解釋的,那就是興趣。有的孩子似乎天生就對某一領域感興趣。感興趣并不一定說明他能做好,就算不感興趣只要愿意練,也能練成。興趣最大的作用是讓人愿意在這個領域內苦練。
 不論如何,刻意練習是個科學方法,值得我們把它運用到日常工作中去。顯然我們平時中做的絕大多數事情都不符合刻意練習的特點,這可能就是為什么大多數人都沒能成為世界級高手。天才來自刻意練習。
  或許你讀完這篇文章后會有感觸和嘆息,在未來的十年里,你或許會考慮科學家給你的啟示,路漫漫兮吾將上下求所。在學習傳統文化的的慢慢征途上把現代科學的方法引入我們的思維,可能會讓你事半功倍。
         
時間的問題到此就算有了一個結論,接下來的問題是;是不是你花了一萬小時就一定能夠成功?這個問題里面又包含了選擇什么拳種的問題?更重要的是成功的標準是什么?在筆者習武的四十余年里,腦子里常常想著這個問題。大概是三十年前我在一本武術雜志上看到了民國初年武術擂臺大賽的有關記述,了解到第一名叫王子慶——下面就把我收集到的關資料介紹給大家:
《民國武林高手--王子慶》
 王子慶,邢臺柏鄉縣人。
  幼從名師劉春海先生習藝,盡得其技,精擅少林拳,尤精摔角,任職中央國術館,性情敦厚,有古豪俠之風范。
  一九二八年。南京國考。愛好武術的南京國民政府組織了一次大規模的武術打假運動,武術精英選拔賽。要求,任何名家大師統統都給咱上臺露相,好好地打給我們看,看到底是騾子還是馬,否則一律吊銷教練證、級段和名家資格。而且要求不分年齡,老少皆同臺比賽,真正體現我中華武術的實戰風采!
  話說,當時比賽異常的激烈。傷筋斷骨的時有發生。有人干脆把棺材也抬來了。武術的大師,包括高僧異道也紛紛出動,因為國民政府的號令非常嚴格,誰敢用任何理由拒絕參加武術比賽,就讓你徹底地從武術界消失。你要是參加了,那還好,咱們還繼續尊重你,盡管你比賽敗了。
  經過數日的惡斗,許多所謂武術名家、武林大師紛紛落馬,像趙鑫洲、陳子正、賈鳳鳴、高鳳嶺、左振英、于振聲、吳圖南等名家僅僅通過預試。就是說僅僅獲得比賽資格而已。當時預試者有333人,他們僅僅獲得一個資格而已,后來就淘汰了。聲名顯赫的太極拳更是名譽掃地,四兩根本無法撥動千斤。聞名全國的萬籟聲也僅僅獲得中等!
  最后優勝者只剩下17人。這十七人在決賽后,獲得第一名的就是河北邢臺柏鄉人王子慶,
  大會得獎名次全部評定好后,由前三名登臺向觀眾致意。王了慶略云:“本人參加比賽完全是為了提倡國術,決非為圖名利,特將大會獎勵之五千元與二十六人平分。”朱國祿略云:“希望中華民族一致努力國術,民眾有了強健的身體和力量才能打倒帝國主義,中國才有希望。”章亦云:“請全國同胞注意國術,鍛煉身體一雪東亞病夫之恥。”全場觀眾無不為之鼓掌,慶祝優勝。
  這是無護具的地拼命大賽,前十名無疑是武功成就者。現將此英雄榜排列如下:
名次 人物    籍貫      單位
1   王子慶 河北保定 中央國術館
2   朱國祿 河北定興 江蘇警官學校
3   章殿卿 河北保安 民間人士
4   曹宴海河北滄縣  民間人士
5   胡鳳山 河北南皮 江蘇國術館
6   馬承智 皖北和邱 江蘇國術館
7   韓慶堂 山東即墨 中央國術館
8   宛長勝 山東歷城 山東省ZF
9   祝正林 山東即墨 青島國術館
10  張孝才山東歷城山東省ZF
   為了加深對此次賽會的認識,下面我再給大家推薦一篇有關賽會的文章:
《武魂》1986年第4——5期
  《武魂》編前話:中國武術以擊為宗,兼長演藝。1929年深秋杭州“國術游藝大會”,可稱為千古一會,它總攬神州精武,武藝兼長,是為后人仰慕的盛事。1929年初中央國術館副館長李景林信致各國術館,發起全國武術各門派的實際較量,以辯中國武術之精華。各國術館紛紛響應,并由實力雄厚的杭州國術館承辦。這次大會是我國現代最有影響的武杰實際交手的大會。我們根據絕本整理出這份珍貴史料以饗讀者,讀者借此可以對三十年代中國武壇的風云人物一覽無余。
 
(一)云集杭城
11月9日下午杭州清華、清泰第二旅館門口的彩樓上掛著“國術游藝大會招待所”的絲綢橫幅。
      第二天來自全國12個省4個特別市(云南、四川、湖北、湖南、福建、浙江、江蘇、安徽、山東、河北、山西、陜西、河南、南京市、上海市、天津市、青島市),經過認真選撥的各界(工、農、商、學、醫、軍、警、政黨、僧侶)男婦代表,懷著躍躍欲試之心情共赴盛會。代表中年紀最大的為奉化代表阮增輝68歲、最小的為溫州代表林標7歲。先后報到參加表演人數為270人(實為345人),參加比賽的為240人左右(實為125人)。代表們分住在這三家旅館之內。蒙古橋附近的清泰第二旅館主要住的是中央國術館的四十名表演員和準備參加比賽的比賽員。中央國術館參加比賽的代表大都是11月教授班的學員,他們除少數留館外,大部分都己分派到各部、軍、省國術館當教官或教授。在收到李景林的信后,除因道路不通個別遲到的以外,基本上到齊,張殿青22日報到,國瑞先生(鞏成祥,字國瑞)則于25日才到。他們代表中央國術館或者所在單位參加比賽,因為他們都曾是中央館的學員,所以仍住在一起。參加大會的比賽和表演人員一到杭州,即從早到晚在湖濱各公園用旅館中的空地上或自己的房間內準備著自己的絕招,以期在大會上一爭長短。
       大會開幕之前,全國各地的參觀者成群結隊來到杭州。自11月10日大會報到之日開始,全國各省、特別市、國術館、國術團體、社會各界及個人的賀電及館贈亦絡繹不絕。這些賀電及館贈均由大會秘書處接收和致答謝電。大會的籌委會、會議部、執行部則設在西湖的“貝莊”。執行部主任,評判委員長李景林每天接待來自各地的評判委員及監察唱會表演和比賽事宜。參加比賽的代表皆有李景林放車到招待所接他們來談話,并作簡單的表演,隨之再為他們講解比賽的細則。參加比賽的代表必須要有保送單位或保送人(保送單位計有各省、市、縣政府、國術館、軍、警、社會局、教育局、學校、消防隊等于3個,保送人則有李景林、高風嶺、楊松山、褚桂庭、奚誠甫等16人)。如果看了他們的表演之后,經過鑒定確實功夫太差,技藝不精者即勸其不要參加比賽,知難而退則亦可參加表演。
     大會設評判別委員會及檢察委員會:
     評判委員長李景林;
     副委員長孫祿堂、褚民誼;
     委員包括劉崇峻、楊澄甫、杜心武、吳鑒泉、劉百川、蔣馨山、張兆東、王淵生、張紹賢、劉協生、王宇僧、蔣桂枝、高風嶺、尚云祥、張秀林、鄧云峰、馬玉堂、許禹生、韓化臣、黃柏年、劉彩臣、楊季子、王茂齊、劉恩壽、吳恩候、金佳福等26人。
    監(檢)察委員包括孫存周、高振東、左振英、佟忠義、劉高升、田兆麟、褚桂庭、楊星階、肖品山、李書文、葉術密、陳微明、劉丕顯、任鶴山、湯鵬超、姚馥春、萬籟聲、李麗久、張思慶、耿霞光、朱霞天、朱邵英、李子楊、傅劍秋、候秉瑞、韓其昌、趙道新、武匯新、程有功、竇來庚、諶祖安、楊明齊、朱國福、施一峰、劉善青、任虎臣、陳明證等37人,其中也有許多年輕的,除了22歲的趙道新外還有萬籟聲、朱國福、韓其昌等人。
      大會的評判委員會和監(檢)察委員亦可參加比賽,不受限制。
     大會顧問為鈕永建、張群、程振均。
     大會會長為當時浙江省府主席張靜江。
     評判委員和監(檢)察委員除了個別年輕的做些抄寫之類的事以外,大都是聘請全國各地的著名拳家。他們之中唯王子平未到,其他都按時到會。大會設有總會處、交際處、秘書處、場務處,都有專人負責,共奏其成。
     大會會場設在杭州鎮東樓(通江橋)舊撫署之空地上,面積約三十畝(撫署為辛亥革命新軍起義攻打時,有叫毛存義、鮑斌、陳聚富的用火燒毀)。由場務處雇人平整場地,建造擂臺。趕制長凳幾千條、以備觀人坐用。會場大門口設售券處,每坐賣一元。此外還有標面為四元可分十次觀看的票券(并有中獎希望)。會場門口又扎有松柏牌樓二座,以紅綠綢纏之,并書有“提倡國術,發揚民氣”等字。會場正中為擂臺(表演臺),臺極大,為正方形高四尺廣六十尺袤五十六尺。臺前橫額有“全民皆國術化”,旁有一聯寫有“一臺聚國術英雄,虎躍龍驤,表演畢身工力,歷來運動會中無此舉”,下聯為“百世樹富強基礎,頑廉懦立,轉移千載頹風,民眾體育史上應有余思”。臺上懸中山先生像一幅,并聯云:“五州互競,萬國爭雄,丁斯一發千鈞,愿同胞見賢思齊,他日供邦家驅策”,“一夫善射,百人挾拾,當今萬方多難,請諸君以身作則,此時且民眾觀摩”。上首為評判及監察委員席,上左為軍樂隊,上右為記者及攝影席,后臺為休息處。首臺兩旁為參觀處。場中四周貼滿各種標語。
  (二)各展技藝
   原定于11月15日開始,因天雨乃在16日上午9時正式開典。16日大會之第一天,上午9時整,軍樂聲中,鞭炮齊鳴,“國術游藝大會”開始了。在會長和執行部主任講話結束后,旋即開始了大會第一項,為期四天的國術表演。
     第一天上海中華體育會張介臣、鄭德順的武當對劍和肖仲清、鄭德順的單刀叉外,其他表演均為拳術。始則有浙江國術館的教習田兆麟(太極拳)、滕南旋(女青年,意形拳)等9人。上海市的佟忠義(花功拳)、馬阿章(劉家式)、張金山(營門碼)等13人,上海致柔拳術4人、上海武當太極拳社吳樹芝5人(合演太極拳)的表演之后,繼有上海中華體育會劉文友(玉環步)等9人,中華國術傳習所2人、江蘇國術館胡風山(形意)、馬承智(少林)、朱國祿(形意)等14人,江蘇泰興縣僧拾得(打店拳)、聞學楨(羅漢拳)等10人后,就由中央國術館表演員來作表演。
      第一組為初級教授法,率領者為王維翰,表演員為王子慶、袁偉、韓慶堂、曹宴海、楊松山等16人;
      第二組為形意,率領者為朱國楨,表演員為梅庸志、時漢章等13人;
      第三組為太極,仍由朱國楨率領,表演員為張長海、王云鵬、白振東、王樹田等14人;
      第四組先由趙云霞(女,16歲)表演南拳,后有趙飛霞(女,16歲)表演武松脫銬,及至42歲的徐寶林表演猴拳時,最受觀眾歡迎。徐短小精悍、形態畢肖,觀眾皆為之出神,紛呼“好一個活圣(即是猴子)”。第四組中還有張振英、張本源的對查拳、對面拳、少林對打,四人對練等項目共13個。蓋中央國術館原設有表演科主管其事,故能表演整齊,合乎規矩。中央國術館表演全著白色背心,前胸印有“強種強國”的紅字,表演者武技博得觀眾贊美。
      此時又臨時插入北平武士會的王裕友、王寶山、盛金貴、秦文才的對練“一步三拳”。教師王思慶表演了梅花拳、三尖刀、王跛一足,精練獨到,觀眾亦稱道不止。他們原是來參觀的,看到精彩的表演后,不覺技癢,即要求大會也讓他們獻獻薄藝,經二委員會討論同意,就臨時插入。接著由南通大學國術團三人、泰縣國術社8人、49師9人、安徽二人作了最后表演。
     下午三時許大會第一日表演結束。
     17日大會放假一天,18日繼續表演。
     初則為湖南侯駿杰(少林子午拳)等2人、四川謝從勛(太極步法)等2人、福建施一峰(地盤拳)等6人、漢口精武會地下鐵路壁城(虎戰山)1人、接著有山東張孝才(滑拳)、高作霖(五形拳)、紀雨人(孫臏二手)、高守武(太乙拳)、張品山(六角式)、諶祖安(少林拆)、以及紀雨人、高作霖對打32手等共28項。
 
隨后就是鄞縣國術館副館長阮增輝等9人表演畢,即由海寧一人、吳興20人進行表演。到新昌代表47歲的章選青縮山拳表演畢后,竟在水泥擂臺上留下一個個的腳印,全場觀者無不愕然,停一刻始掌聲雷動,紛紛評議以為他功夫到此火候能獲得比賽之化勝。縮山拳則何為縮山,即步形為縮山步,如今日所見陳式太極拳之步形然。
      再則是河北韓其昌、尚振山、朱國祿、郝家俊、王喜林、朱國楨、胡風山的形意,劉善清的三星炮、張紹清的無極拳、郭德坤的頭趟拆、佟忠義的散手形、褚桂庭的形意、吳鑒泉之太極、田兆麟、孫祿堂的形意、李景林的太極劍、李妻之八卦掌、李女書琴之太極拳及李妻女之對劍等共49項。其中還有南俠李存義的學生劉希彭表演的形意拳
      之后又有山西玉璽(棉拳)等8人、天臺余先堂(大西川)等幾人的拳術表演。第二天之表演除了先一天見到的拳法外,還有通臂、劈掛、翻子、南劈掛、南燕青、縮打、太乙、孫臏、虎蹲、白鶴、脫戰、天江、鞭成、十字、巫家、六步斬手、梅花分樁及河北王宇僧的淪海龍吟、掇腳等拳法(掇腳即戳腳,當時為其用腳提起而迅、累地而沉所名掇腳)。
       十九日除了浙江選手表演了鶴拳、擔馬、松江單拳、六步拳、七星拳、縮手等共五十一項其他均為器械表演、計有上海佟忠義的孫臏拐、梅花雙戟、馬華甫的燕子等十六項,中華體育與致柔軟拳社十項外,還有山東劉英華的金剛圈等十三項。青島國術館的代表表演了纏絲槍、纏絲刀、器械對練共二十八項。中央國術館除了臨時增加的王子慶少林拳外,其他全是對練:有趙飛霞、劉振飛的大刀槍;韓慶堂、潘振生的對扎搶。其他則有對打三節棍、大刀對單搶,又有趙飛霞、張長海、朱國祥空手奪雙槍等十七項。四十九師劉丞顯表演了流星等六項。江蘇館朱國祿九節鞭、馬承智單刀共十一項。泰縣、泰興、登州共十六項。最后由中央國術館表演集體槍、刀劍、少林棍。
       第三天之表演中以瑞安三十八歲的代表謝忠祥和寧波代表龔志良的七星拳尤為引人注意。謝之六步拳古老而完整,與永康之五星、七步、胡公共為一路。為該拳紀效新書亦載有,后經黃文叔先生鑒定認為是可靠的古拳法。六步拳的出現和鑒別是這次大會的重要收獲之一。
       二十日由中央國術館、天津、四川、福建等單位表演了各色器械。其中以朱國福之龍行槍、鑾秀美的劍、馬金標的槍、宛長勝的雙鉤、褚桂亭的四門龍行劍、三合刀、吳鑒泉的太極劍,佟仲義的八仙劍,李星階之形意劍,劉高升的梅花雙刀,奚誠甫的少林雙飛刀,騰南旋的純陽劍尤為勝。
       繼第一天加演之后,20日復加演了劉鶴亭、李會亭、陳福有三人的拳術。三人均八十開外,白須飄飄,功力俱到。而七歲的李清漣與其姊十二歲的李清芬的拳術,李香美的雙刀,史玉成之拳術并有獨到之處,堪為贊賞。最后由中央館車處處主任李成斌表演自行車車技和獨輪車。李能將自行車騎的前后輪相間著地作跳躍。轉有三圈后,復一人臥臺上,李騎車從其身上一躍進而過。觀眾于刀光劍影中偷晦一攬此雜技無不欣慰。而在四天的表演中,除了朱國祿、胡鳳山即代表江蘇又代表河北,朱國楨即代表中央館又代表河北,佟仲義即代表上海又代表河北、高作霖即代表山東又代表青島外,余皆代表一個單位參加表演。
  (三)龍爭虎斗
    二十一日即國術比試之第一天,會長、副會長、秘書長、民政廳長、杭州市長、工務局長、公安局長、公路局長等都到會。觀眾達六萬人。原定于上午十一時開幕,因未參加表演及遲到者尚多,故仍先行表演。副會長鄧炳垣亦表演了太極劍。至下午一時整即開始搖珠分組,用圓木珠先刊明比賽各員號碼姓名,由監察委員們將珠投入銅球中去,銅球上布滿了比珠略大的圓孔,先后搖出,以珠號之先后為比試次序。比試者原為125人,報到109人。共分四組,一、二、三組各32人,第四組13人。參加比試者均穿大會灰色布短裝,腰扎一帶,分為紅白二色。比試雙方對立臺中劃定之粉圈上,候評判委員長一聲鳴笛,各上前互行一鞠躬禮,再鳴笛開始。另由監察委員二人執紅白二旗,在臺上管理指點,并于必要時制止犯規的動作。
     其比賽規則曾作幾次更動,一次比一次簡單,第一日主要是打點得分。其規則大要如下:
   (一)比試員同時按規定組自行抽簽,即以各人抽得之數相同者為對手;
   (二)登臺必須用大會備用衣服腰帶;
   (三)三次為限;
   (四)每次三分鐘;
   (五)三局二勝為勝;
   (六)如故意逃遁被對手追擊三分鐘不敢一較者為完全失敗。
   (七)不準挖眼、不準扼喉和打太職穴、不準取陰,違者按刊事條例處之;
   (八)人數到十人時不以擊中為勝,當以打倒或封住對方手腳令彼失去失去繼續比賽比試能力為勝;
   (九)如視之危險或自知功力不到比與不比聽之,如情甘入場,比試如遇重創本會不負其他責任;
   (十)外國人要比試,規則另定之(西湖博覽會時,外人極多,但這次比賽龍爭虎戰,各種技藝均可用上,相博異常激烈,外人為之膽寒,無一人敢入場求試者)。
   (十一)細則經浙江省政府核準施行。及至第二日。因先一天比試雙方拳腳往來難分勝負,故規則又作了以下改動。其主要為打倒為負,或自認輸者為負。如打四分鐘未見勝負準休息兩分鐘再打,如仍無勝負則以平手入下次比試。強不聽評判委員長笛聲指揮者取消資格。各比試員身上不得帶危險物入場。比試員未分勝負時監察員不得上前分解以免誤解。
     第四日后大會增加:
   (一)比試員不得互打頭面;
   (二)比試員不得言笑;
   (三)一律十分鐘,過時無勝負則取消資格(此條主要是限制拖時間不打而取平手者)。
     至二十六日決賽時,評、監兩委員會共議,拳腳一律解放,踢擊各部均可。試員均白帶短裝,綴有“國術”二字,抽簽比試。
     第一日共比試打了兩組。聞振飛、王浦(南拳)與河北候秉瑞、山東周化先二對打平,朱國祿、王林喜對打,王因與朱師兄弟自退外,尚有二對北拳對打,余者皆為南北拳對試。因南北技擊差異太大,故習南法者全部敗北。南北拳對打往往是一動手即分勝否。所以打得快而利索。唯第八對高守武與韓其昌之北拳對打還能引人入勝。高用猴拳,韓用形意,雙方均對對方動作心領神會,格擊互不相讓,勢均力敵,全場觀眾多次為之鼓掌。打致六十余合時,高以一退勝。第十六對為江蘇泰縣27歲的姜尚武對同縣46歲的聞學楨。第二聲笛鳴后,姜即甩手逗聞,聞一出手即將姜夾肩臂摔倒。細觀前日表演,姜所習的均為花法套子,故有此敗(姜挨打后忽然開悟,第三天復試時第一個棄權)。
      二十二日比試前褚民誼、金壽峰表演了太極拳、推手等節目。第三組比試,第一對為劉高升與曹宴海。這是觀眾期待以久的一對。比試開始,曹左手一楊欲試劉的掌力,劉一拍曹即半身麻木。曹后退兩步,發現劉的步法呆笨。十秒種后,曹見到劉求勝心切,氣往上沖,體力也浙不濟。當曹退到李景林座前時,適有招待員為李泡茶,李即指著桌子對招待員一語雙關地說:“把它抹干凈。”此時,劉正好右掌打來,曹即45度上右步用了一個抹踢將劉打倒。劉不服,李景林說:“怎么不算輸?”劉說:“是摔倒的。”李說:“就是摔牛推般將你摔倒也算輸。”但曹己知劉空空如也,即說:“劉老師,我們再打好了。”臺下觀眾拍手說:“曹晏海好漢!”軍樂隊奏樂。再打時劉上前一掌,只見曹一擰身,未見何勢即將劉打倒。劉起身吐了兩口血。曹此時說:“劉老師,這回算不算輸?”劉認輸。翌日晨《當代日報》第一版特寫:曹宴海用鑰匙打開劉之鐵門,內無一貸。該天共打了八對,因末到者多,故劉百川表演了劍俠刀、風云刀。褚掛亭三合刀,孫存周八卦劍等18項。三時半后又打了三對。其中葉椿才(蘇南嵩派)與謝庚年(浙東天臺派)的對打較為典型。二人俱是南法,葉為江湖壯士,謝為軍隊教官,初打半小時未分勝負,觀眾不能久耐,全場嘩然。兩人為眾所激,奮力相搏,又交手數十合,各中數十拳,血流滿面,最后由兩評委定為平手。乃至張漢章與馬春泉對打時,因對方用力過猛同時跌倒,馬自退張勝。四時半,第四組比賽己經全部結束。但是在第三組比賽結束后,有參觀者郭XX要與李景林也進行一場比試,李慨然應允。郭為北方高手,海內聞名,與韓李鼎足。李素精劍拳,號“飛劍”,又擅拳腳,并精太極拳太極劍諸法。郭高大魁偉,筋骨粗壯。李則清解有余,一老秀才也。上場前觀眾無不擔心,不意交手未數合,郭奮拳向李,李不招不架,搶先直入一拳,將郭橫擊出丈許。全場為之一振,嘆為觀止。
       二十三日,由前兩天四組比賽中遲到及未參加者先比。馬金標與黃學乃對陣馬勝。打到趙璧成與郝家俊一對時,又成為大會之另一典型。趙郝二人始則各取守勢,自立門戶,互相盤旋,且言且笑。趙自退郝勝。而王建東與王旭東對打二人均取對方下路,盡平生本領打成平手。繼之由金銘恒與李好學對打,金六十二歲白須飄拂,攘心意諸技,李亦六十歲矣,素好查拳。二人互鞠一躬,即不退讓,各使解數,其打擊迅猛不異年青人,終至相互悅服為止,乃攜手同至攝影機前合影。一時觀人喝采聲不迭。打了九對之后,乃將前二日兩對平手交叉再決,復打成平手。是日又有江西一僧,帶二徒前來觀摩,二徒技癢,屢欲出頭,老僧知二徒不濟,即自挺身上前要求一比,適胡鳳山原與之比試而增此一對。上臺后老僧乃先發制人,出手如連珠炮猛擊而前。胡鳳山則候老僧拳至兩腿作偷梁換柱式,飛出一右手崩拳,擊中老僧額上。該法做出后,黃文叔當即贊好,見此一擊,可以領悟棍法中這“拍拉”一詞。而老僧則因二力相撞信用于一點,頓時被擊之處頭骨塌陷,倒地流血不止,為停在一旁急救車救去。此事發生后,三時十分大會復將前二日失敗的三十六人進行復試,結果有二十人棄權。十六人參加。其中以余先君自退負;僧拾得、王執中等四對平手外,余皆分勝否。比試結束后進行表演,計有褚桂亭龍形劍,田兆先太極劍、劉百川稍子加盤龍鞭。奚誠甫七星四路棍等二十項。鑒于當天比試情況,該晚兩會研究決定:明日比試不好打頭面;不得言笑;如故意拖時間而不攻取,超過十分鐘則同時取消資格。
       二十四日賽前,先由二十三日打成平手者抽簽復試,共六對(葉椿才自退)。下午一時四十分,由得勝者四十六人決賽,打至四時結束,其中除了王普雨、丁保善、陳國棟、張漢章四人取消資格,王喜林因不敵王子慶而認輸外,余皆分勝負,共二十三對,取二十一人勝。四時十分再進行負者復試,有十二人棄權,比了五對取五勝。至此優勝者己剩二十六人。在該日比試之中可以看出,由于大會采取勝利者固可進入下一次比試,而負者復試取勝后仍可進入下一次,于是出現了鉆“細則”空子的“客套”(客套一詞為觀眾所取)。在場觀眾均能看出苗頭,如朱中國祿與趙道新對打,朱攻夫遠非趙匹,而朱明知負給趙仍能進入下一次,故與趙打時敷衍幾下,使得趙有機會參加下一次比試,且名次提前至十三名。
      二十五日(大會第九日),由二十六人作一度不計成績分隊比試(即以腰帶為識,分紅白二隊),共打了十一對,三平,余分勝否。第八對為曹宴海對章殿卿。曹腿法極佳,只見里纏外踢,勾掛起落如手便。曹捧起章之快速短拳,似知其必用腿即做金雞獨立式,適章右腿蹬,曹左膝正頂彼右足足心處,章隨之后倒丈余落地。黃文叔先生看到此法后贊曰:“是謂有備無患”。當天分隊比試完畢,又作了表演。至下午三時半后又由兩委員之名家作平生絕技之表演。如田兆麟、陳唯銘之推手,朱霞天之混元劍,陳明征虎頭鉤,吳鑒泉、孫祿堂之太極,李景林之太極劍等十三項。當日下午共表演了五十五項拳術或器械及器械對練。
    (四)群雄爭霸
    二十六日進入最后決賽。賽前特在杭州羊頭壩、宮巷口、大眾橋、法院、陳列館附近張貼海報:今日上午十二時準時決賽。十二時以后,因邱景炎、高守武棄權分為十二對,其中除袁偉自退外十一人勝。負者十二人再進行比試,而馬金標、林定邦棄權。選出五勝,合二者三勝者復打出八勝,因朱國祿無對手并入負者中再對。裴顯明因傷自退,故選出四勝。至三時十分由八勝與四勝進行第三次決試。,打出六勝。負者再比,先出三勝。四時三十分九勝加入張孝才(張因勝李國祿)其為十人再進行四決,抽出五勝。四決之負者加入祝正森(也因勝過朱國祿)再決,張孝才自退,高作霖(因被胡鳳山所傷)自退,得兩勝王子慶、韓慶堂。至四時五十分又以四決勝者與負中勝者作五決。韓慶堂自退王子慶勝,章殿卿自退曹宴海勝。該日比賽至三時十分之后,觀眾連日觀看也懂得細觀門道。場中除了“嘖嘖”之贊揚聲外并無半點喧嘩,而比試各員亦盡力相博。休息片刻,負者再決得馬承智、章殿卿、最后共有六人:五子慶、朱國祿、曹宴海、胡鳳山、章殿卿、馬承智。自前日朱國祿退讓后今日決賽亦然,曹讓高作霖進入四決獲第十一名,王子慶讓章殿卿進入五決,宛長勝復自退讓,使章進入前六名得最后決賽權。但是這種讓也只限于中央國術館教授班學員之間,其目的是(一)壟斷優勝者名次;(二)同派系中之同仁提高名次列位,并非在其他比試員中都存在者。而王子慶讓章殿卿亦有原因,章為李景林之舊部又與李之女相好。章亦是教授班的學生,由李薦入十一師當少校副官。二十五日晚國瑞先生(鞏成祥)囑王必要為李老師面子好看些,又為了促成章與李之女之事,故而讓之。章殿卿系保定新安鄉人,十二歲投王薌齋、楊振邦二人門下學藝,后當兵仍繼續練武不輟。1928年參加國考入教授班不久即離去。而王、朱、曹之讓“客套”,也就成為負者及不敢一比者與大會持不同意見者攻訐之理由。當晚李景林因看到對打雙方異常兇猛,馬承智、高作霖、李慶從均為胡鳳山所傷;又看到胡鳳山技藝確實不錯,恐朱、王等人不故,因此對胡說:“鳳山,明天就算你的第一,不要打了,前六名排排名次算了。”胡說:“不打怎行,算我第一多難聽,我打了第一得五千元,還要在西湖邊為X老師蓋座大洋房,讓他養老哩。”胡雖說也是中央國術館教授班的學生,但因各有承師,不同派系,也是判若冰炭,相互保守。這次他帶妻妾同來觀陣,以為穩打第一,故驕橫特甚,結果第二天即輸給了朱國祿、王子慶。
      二十七日大會比試之最后一天,馬承智棄權、故胡鳳山與朱國祿對打。二人體魄相當,技藝勇力均稱對敵。胡鳳山則取守勢,伺機進攻,不料朱國祿連發快拳空打,待胡鳳山注意其左側時一個反劈,胡猝不及防,即為朱打中面部而暈倒。曹宴海與章殿卿打二次,交手未及二合,曹右手扶地,后一回對峙作滑地右手撐地樣,居第四。王子慶與胡鳳山對打時,胡接受與朱對打時的教訓,連出崩拳,王側身時面部兩顴骨均中一下,但不重。與此同時,王用挑踢將其踢倒。因二力交叉忒猛,胡雙膝雙肘都跌傷,牙齒跌落兩顆,所受之內傷亦重。胡下臺后與其在蘇州館的老師抱頭大哭一場,當即離去。章殿卿與朱國祿對打時,章一腿踢去反讓朱接住,章幾次想以落地腿法反擊朱不成,為朱用十字腿向章轉立一腿踹去倒地而負。王子慶與朱國祿對打,朱則忽專取下路作逼腿之虛法,不料王就其勢直沉下去,用一硬開弓之勢將朱打倒,并傷及其左臂左膝。朱失利而王勝。當章與王對打時,章自退王勝,王子慶打章是最后一局,遂得冠軍,第二名朱國祿、第三名章殿卿、第四名曹宴海、第五名胡鳳山、第六名馬承智、第七名韓慶堂、第八名宛長勝,第九名祝正林、第十名張孝才。最優勝者都是中央國術館的學生。之后,李景林又將前十名照片掛在中央國術館大門內通壁上,以示榮耀。
      大會得將名次全部評定好后,由前三名登臺向觀眾致意。
      王了慶略云:“本人參加比賽完全是為了提倡國術,決非為圖名利,特將大會獎勵之五千元與二十六人平分。”
      朱國祿略云:“希望中華民族一致努力國術,民眾有了強健的身體和力量才能打倒帝國主義,中國才有希望。”
       章亦云:“請全國同胞注意國術,鍛煉身體一雪東亞病夫之恥。”
       全場觀眾無不為之鼓掌,慶祝優勝。三人話畢,復有杜心武表演了鬼頭手,張紹賢表演無極拳等十三項至四時半才結束。大會宣布閉幕式于明天下午一時在省政府大禮堂舉行。接著在鼓樂聲中前三名拍照,前六名(胡不在)拍照,評判委員會、監察委員會分別合影紀念。
      二十八日下午浙江省府禮堂,會長因浙江財政困難,四出籌餉,要到晚方能回杭,故由秘書長代蒞大會,副會長及兩委員會成員均出席,比試各員皆到場參加。臺上懸中山像,旁有一聯似馬一浮手書,上聯云: “剛柔正奇變化莫測”,下聯云:“動靜虛實妙悟惟心”。像下排列各要贈獎之銀盾、鏡架之物,并大會獎品。講話結束后即開始發獎,第一名獎五千元并張之江之贈送的銀盾一具,上海武當社鏡架一個,中華體育會之銀盾“藝勇超群”一具,黃文叔(黃元秀)先生贈的手書一聯“讀書未必能經世,學武逢時可干城”;第二名獎一千五百元并張之江贈對聯一幅,中華體育會銀盾“有勇知方”一具;第三名獎一千元,中華體育會銀盾“積健為雄”一具;第四名得五百五十元并中華休育會 “武德可風”一具;第五名得四百五十元,中華體育會“自強不息”銀盾一具;自第六名至十名分別獎四百、三百五十、三百、二百五十、二百元不等。第十一名至第二十名各贈龍泉劍一柄;第二十一名至第三十名贈金殼表一只。當晚又在杭州協順興、聚豐園設宴招待大會上層各員及優勝者。為時半月余的“國術游藝大會”,在杯觥交錯之中至此全部結束。
 
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冷觀杭州國術游藝大會給后世的影響
      一九二九年杭州國術大賽的幾點啟示有關傳統武術的話題始終爭論不休,其中一個重要的原因就是傳統武術已遠離擂臺,缺少檢驗機制。其實,70年前,有一場比賽,堪稱是傳統武術實戰的大檢閱,這場比賽后,對當時的武術界具有巨大的震撼作用,使人們重新認識了傳統武術,可惜的是,由于種種原因,一些當時得到了明確的東西,經過一個輪回,今天又成為疑團,人們各持己見,不停的爭論。今天看來,這場比賽,對認識傳統武術,仍有借鑒意義,這就是二九年在杭州舉行的國術游藝大會,被人稱為千古一會。
    這次比賽由浙江省國術館承辦,遍邀各派高手,就想看看“到底誰的功夫好,誰的不好”,比賽規模空前,政界要人胡漢民、孔祥熙、孫科、宋哲元等均為大會題詞,在近代很有影響。
    比賽歷時六天,比賽過程十分精彩(據說,因無錄像資料不好判斷但戰況慘烈,與幾次國考及全運會的比賽不可同日而語,被稱為"拼命擂臺”)。
       比賽結果令人驚奇——
    和尚道士紛紛落馬,南拳不敵北腿,桃李滿天下的名門宗師被乳臭未干的后生追得抱頭鼠竄,來自深山老林名山大川的神秘高人難過首輪,比賽的優勝者皆為中央國術館(類似于國家集訓隊)的學員...
    讓我們認識一下當時的國術吧,看看當時對武術界的影響吧,再與現在的散打比較一下吧!
    一、武術名人名不副實。名滿天下的高手名不副實的比比皆是,名氣大的不一定能打,或者不敢上擂臺,或者經擂臺一檢驗,優劣立顯,用另一名家趙道新的話來說,就是“要么被打破了頭,要么被嚇破了膽”。
    二、傳統武術基本不能實戰。傳統武術成了“虛設的套子”,不能臨場實用,被當時形象地稱為“空頭拳術”,而優勝者自報家門時雖都是五花八門的傳統門派,但無一例外的暗地另搞一套獨有的格斗訓練,訓練內容我們不得而知,但從個別人身上可推測一二,如亞軍獲得者朱國祿兼練拳擊,其打法當時遭一太極拳名家非議,說“不合國術”,其弟朱國禎要與名家請教,名家不敢迎戰,在深秋的天氣里竟滿面是汗,看來朱的打法有拳擊加腿之嫌;獲得第十三名的趙道新搞了個心會掌體系,借鑒了西方的訓練體系,趙曾對國術的弊端進行了無情的批判,散打王的裁判津門二張曾受教于趙,張鴻俊曾獲全國散打比賽亞軍。
    三、武術門派有優劣。都說武術門派無優劣,但這次比賽南派選手普遍不敵北方拳師,南拳選手第一輪全部敗北,有的剛交手就被打敗,有的簡直無還手之力,后為照顧南派,抽簽時將南北分開;另外,太極拳打法毫無建樹,四兩難撥千斤,選手不堪一擊。
    四、比賽對空頭武術痛刺一針。“要學打擂臺的拳術”成為當時練武著的要求,但持藝者看到其真實效果,反而出現一個空前保守的局面,那些為數不多的技藝再也不隨便傳人。如此看來,今天廣泛流傳的我們六千萬武術愛好者練習的傳統武術是否多半是那“空頭拳術”?
    五、傳統與散打勢如水火嗎?這次比賽沒有看到高深的內功,沒有發人于丈外的場面,看看優勝者的打法吧,王子慶運用“你打你的我打我的”的戰術打法獲得冠軍,其不招不架甚至中招反擊的打法頗像散打,且身高體壯,以力降人,非傳統觀念的以巧取勝,倒合乎現代比賽分體重級別的觀念;朱國祿借鑒拳擊打法,善于聲東擊西,虛實結合,想起了人們對散打的指責:拳擊加腿;第四名曹宴海,公認的第一高手,不怕“起腿半邊空”,以里纏外踢,勾掛起落易如手便的腿法橫掃各路豪杰,因照顧面子,讓拳獲得第四,與重視腿法的散打還是有著相近的一面。其實現在的散打在試驗階段主要在武漢體院和北京體院進行,其領頭人分別是溫敬銘和張文廣,都是當初中央國術館的學員,散打和傳統的關系他們應該更清楚。
    六、武術高手不在民間。高手不食人間煙火嗎?有一江西老僧上臺比試,被打塌頭骨,抬上救護車。最后比賽的最優勝者都是中央國術館的學生,相當于現在的國家隊,且多來自河北山東,民間未見高手。
   筆者不想在此裝腔作勢的下什么結論給別人特別是年輕人聽,事實勝于雄辯,實踐是檢驗真理的唯一標準。前人的實踐已經告訴我們一個成功的習武者是什么樣?!聰明的你一定會以史為鑒得出正確的結論的。


標簽:中國 武術 真實 真實的 實的 
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